Devenir Chargé de Projets de Formation en d'Enseignement (CPFE)
Titre RNCP 39842 - Niveau 6
Tarif
6 990 €*
Format
Hybride
Durée
375 heures
*Tarif net de TVA, frais de certification inclus
Parcours individualisé selon l’entretien de positionnement
Choisissez un métier porteur offrant de réelles opportunités d’emploi. En tant que Conseiller·e en insertion professionnelle, vous accompagnez les personnes dans la construction de parcours individualisés vers l’emploi et l’autonomie, en contribuant à lever les freins à l’insertion.
Pour qui ?
Public
- Tout public
Accessibilité Handicap
- Accès PMR aux locaux
-
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Un référent handicap est disponible pour étudier les aménagements nécessaires. -
Nathalie Moreau
nathalie.moreau@biopyk-campus.com
06.48.73.07.94
Prérequis
- Niveau 5 ou expérience professionnelle à un niveau de qualification équivalent.
- Il est fortement recommandé de disposer d'’une expérience professionnelle (métier) dans le domaine de la formation dispensée.
Modalités pédagogiques
- Présentiel
- Classe virtuelle
- E-learning
16 implantations locales au plus près de chez vous,
En format hybride ou 100% distanciel.
Amiens | Avignon | Calais | Colmar | Compiègne | Dijon | Limoges | Metz | Nancy | Nice | Orléans | Paris | Reims | Roubaix | Saint-Quentin | Toulouse
Programme
Stratégie d'offre de formation
Ingénierie de formation
Pilotage de projets de formation
Animation de dispositifs pédagogiques
Évaluation des acquis et de la satisfaction
Qualité et suivi des actions de formation
Analyse des besoins en compétences
Conception de dispositifs pédagogiques
Veille sur l'écosystème de la formation
Objectifs et certification
Titre Professionnel RNCP 39842- Niveau 6
Cette formation vise à donner aux candidats les outils et techniques d’animation variés et permet de qualifier des professionnels de la formation, au sein de secteurs d’activités divers et dont les métiers sont possiblement en tension.
Blocs de compétences :
- Élaborer une stratégie d'offre de services adaptée à l'écosystème évolutif de la formation et de l'enseignement
- Manager la conception de projets de formation innovants et inclusifs
- Manager l'animation et le suivi de dispositifs de formation innovants et inclusifs
- Piloter l'évaluation et le contrôle de la qualité de dispositifs de formation innovants et inclusifs
Pour obtenir votre certification, l’ensemble blocs de compétences doit être validé par le jury. Les modalités d’examen comprennent :
- Un livret de professionnalisation
- Des études de cas
- La création d’un portfolio d’outils d’évaluation
- La rédaction d’une note de synthèse
- La création d’un synopsis pédagogique
- La création d’une matrice multimodale.
- Une mise en situation professionnelle avec l’animation d’une séquence pédagogique.
- Des questionnaires à Réponses Courtes (QRC).
- L'analyse quantitative et qualitative d’une base de données visant à synthétiser les résultats des évaluations de la satisfaction à chaud ou à froid d’une intervention.
- Un grand Oral en tant qu’épreuve finale et transversale.
Métiers visés :
- Ingénieur pédagogique
- Formateur de formateur
- Chargé de projets de formation
Perspectives d’évolution :
- Responsable pédagogoqie
- Directeur pédagogique
Poursuites d’études :
- Master Ingénierie de la formation
- Master Sciences de l'éducation
Des passerelles vers d’autres certifications peuvent exister. Le cas échéant, elles sont consultables sur la fiche RNCP de la certification, disponible sur le site de France Compétences
Autres informations :
- Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 6
- Titre délivré par : LUCEO
- Date d'échéance de l'enregistrement : 28/11/2027
- Code(s) NSF : 333 - Enseignement, formation
- Formacode(s) : 44528 - Responsable formation / 44542 - Pédagogie / 44583 - Formation enseignant
- Code(s) ROME : k211 - Formation professionnelle / K2103 – Direction d’établissement et d’enseignement / K2101 – Conseil en formation / K2102 – Coordination pédagogique / K2108 – Enseignement supérieur
Nos résultats et indicateurs qualité
Les taux indiqués sont établis à partir des données de l’année 2025.
*Les données correspondantes sont en cours de collecte.
MÉTHODES ET MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
Nos formations s’appuient sur des méthodes favorisant l’apprentissage actif et la mise en pratique :
- Apports théoriques structurés
- Études de cas concrets issus du monde professionnel
- Mises en situation professionnelles et exercices pratiques
- Travaux dirigés et accompagnement individualisé
- Classes virtuelles interactive avec formateur
- Utilisation d'une plateforme e-learning (Apolearn)
Ces modalités permettent une acquisition progressive des compétences et leur évaluation tout au long du parcours.
Des évaluations régulières (quizz, exercices, mises en situation) permettent de mesurer la progression des compétences.
MODALITÉS ET DÉLAIS D'ACCÈS
- Étude du dossier de candidature (CV, diplômes) et entretien de motivation
- Test de positionnement : évaluation des prérequis de la formation, des connaissances du secteur visé et des compétences numériques et bureautiques
- Délai d’accès : entre 15 jours et 3 mois selon la date de la prochaine session et le délai de traitement du dossier.
MOYENS TECHNIQUES ET D'ENCADREMENT
- Règlement intérieur
- Livret d'accueil
- Suivi numérique de l'apprenant
- Salles de cours équipées
- Ordinateurs
- Plateforme numériques
MOYENS DE SUIVI ET D'ENCADREMENT
- Support technique: support@biopyk-campus.com
- Support pédagogique: pedagogie@biopyk-campus.com
- Référente de parcours: Léa SLEIMAN
- Émargement numérique Edusign
- Relevés de notes Apolaern
- Livret de suivi Campus Skills
Tout savoir sur votre formation
Un tremplin vers un emploi stable et valorisant
- Une formation professionnalisante répondant aux besoins du secteur
- Des stages pour une mise en situation professionnelle
- Une pédagogie hybride et innovante pour apprendre à son rythme
- Un Titre Professionnel reconnu par le Ministère du Travail
Équipe pédagogique dédiée
Des Consultants Formateurs expérimentés et passionnés pour vous accompagner tout au long de votre formation !
Michel Debeusscher
Consultant formateur
Diplômé de l’EDHEC et titulaire d’un Master 2 en sciences de gestion, Michel est consultant formateur depuis 18 ans.
Michel Debeusscher
Consultant formateur
Béatrice Prévost
Consultante Formatrice et chef de projet FA
Consultante Formatrice et Art thérapeute (DU à la Faculté de Médecine de Tours). Comédienne et metteur en scène depuis plus de 15 ans.
Béatrice Prévost
Consultante Formatrice et chef de projet FA
Flavien Mortier
Master 2 Sciences de l’Éducation – Ingénierie de Formation et Pédagogie à Distance
Spécialisé en digital learning, ingénierie pédagogique et transformation des dispositifs e-learning Ingénieur pédagogique, digitalisation des parcours de formation et du pilotage des outils et projets numériques
Flavien Mortier
Master 2 Sciences de l’Éducation – Ingénierie de Formation et Pédagogie à Distance
Léa Sleiman
Titulaire d'un master en sciences de l'éducation,
Ingénieure pédagogique, Spécialisée en conception de dispositifs de formation
Léa Sleiman
Titulaire d'un master en sciences de l'éducation,
Clémence Carruette
Diplôme Universitaire de Formateur d'Adulte
Spécialisée dans les parcours de Formateur et de Conseiller en Insertion Professionnelle Forte d'une expérience de 15 ans de formatrice
Clémence Carruette
Diplôme Universitaire de Formateur d'Adulte